Todos sabemos lo importante que es crear un buen ambiente de clase para nuestros alumnos, por su propio bienestar y por el hecho de favorecer un buen entorno que puedan aprender mejor. ¿Pero y si os dijese que el linguista Stephen Krashen allá por 1981 ya manifestó lo determinante que era para la enseñanza el tener en cuenta estos factores? Stephen Krashen es una de las figuras más importantes para los docentes que nos dedicamos a la enseñanza de idiomas, pero, pese a estar enfocado en este campo, considero que muchas de sus teorías son relevantes para todos aquellos que nos dedicamos a la enseñanza. Una de las que más impacto tienen sobre la enseñanza de nuestros alumnos es la llamada Teoría del Filtro Afectivo (Affective Filter Hypothesis en inglés). ¿En qué consiste? ¡Descubrámoslo! Principalmente, la teoría del filtro plantea que las emociones y el bienestar físico y psicológico del alumno está directamente ligado con su aprendizaje. Krashen plantea que todos los estudiantes tiene
